Autisme en praten

Hoi hier 2 kinderen met diagnose autisme me oudste van 10 heeft ass en adhd gediagnosticeerd op zijn 9de. Mijn jongste op zijn 3de. Bij beiden uit het zich heel anders… Maar aangezien meer over de taal ontwikkeling gaat zal ik over mijn jongste vertellen. en Tot 1 jaar, 1.5 na ons idee gewoon normale Ontwikkeling volgens het boekje achter af gezien ja hij hield niet zo van anderen hem vast hielden Mja was ook een corona kind. Hij hield nog wel erg veel van geborgenheid tussen 1 en 2 jaar lekker bij me zitten op de bank inplaats van ontdekken. Toen met 2 jaar na de peuterspeelzaal viel hij op dat hij zich anders ontwikkelde deed zijn eigen ding veel verdriet gehad en moeten wennen aan de peuterspeelzaal mja hij was 2 jaar alleen bij ons thuis geweest ik wou het ook niet zien. De taal bleef achter en nu hij 4 jaar is qua taal loopt hij zeker wel achter op zijn leeftijd genoten maar is ook heel erg gegroeid sinds hij ook na een medisch kinderdagverblijf is gegaan. En wij in de molen kwamen van onderzoeken ect. Hij kende veel taal kon bvb boekjes opnoemen van 100 woorden maar zetten de taal niet in om te communiceren en nu wel. Steeds ging het stap voor stap gebruikte veel handen en voet werk bij de taal of picto’s maar picto’s waren niet helemaal Ons dinges en veel met handen en tegelijk praten hadden we ons eigen taal. Nu begrijpt hiii mij vrijwel altijd wel en hij kan zich goed uiten. Ik kan nog geen wederkerigheid gesprekken hebben dit lokken we nu wel uit om door te gaan praten of vragen te stellen.

Hij begint nu ook dingen te vertellen wat gebeurt is nog niet altijd met veel woorden, of dingen wat die graag wil doen. Maar merk ook dat hij nu wat grappen uithaalt dingen die hij dan wel aangeleerd heeft van iemand. Vind het echt enorm opeens hard gegaan is afgelopen jaar daar ook hard aan gewerkt zowel leidsters Logopodie wij zelf en vooral hij. Toen we Logopodie kregen thuis tijdelijk voor tussen oplossing medisch kinderdagverblijf zij had toen al wel door de taal zit er in terwijl wij zelf nog geen vertrouwen hadden en ons zorgen maakte of het wel goed ontwikkeld zou gaan worden en hij zich kan uiten.

Hee! Heel erg bedankt voor je reactie! En wat fijn dat hij zo ontzettend gegeoeit is dat moet jou/jullie echt goed hebben gedaan. Ik zit nu eigenlijk een beetje in het schuitje dat ik erg verdrietig ben en twijfel of hij uberhaupt ooit gaat praten. Zit je zoontje op normaal onderwijs nu of speciaal? En valt hij erg op in de zin van hij anders lijkt? Ons zoontje is nu nog maar 2 dus op het kinderdagverblijf valt hij nu nog niet echt mega erg op. Hij speelt veel alleen en luistert zeg maar niet echt omdat hij zo in eigen wereld zit. Vanaf wanneer kwamen er echt meer woorden bij jullie en kon je echt goed contact krijgen? Ik blijf maar bang dat dit niet komt of gaat gebeuren…

Hoi! Ik werk met kinderen met autisme en als je kindje nog erg in de eigen wereld zit dan kan ik je sterk aanraden om een floorplayspecialist te zoeken. Dit is een therapievorm waarbij het kind leert om uit zijn bubbel te komen en leert om contact te maken.

Dankjewel! We hebben ons idd aangemeld nu voor ergotherapie en floorplay. Ik hoop dat dit uiteindelijk mag gaan helpen. 🥰

Toen mijn zoon 2,5 jaar oud was, zat hij op een reguliere peuterspeelzaal. Daar viel hij heel erg op en voelde hij zich niet gezien. Het brak mijn hart, want ik zag dat hij daar niet kon groeien in zijn eigen tempo. Toen hij 3 was, is hij naar een medisch kinderdagverblijf gegaan. Daar werd hij wél begrepen en kreeg hij de structuur en visuele ondersteuning die hij nodig had, zoals picto’s. Binnen een jaar zagen we hem met sprongen vooruitgaan. Hij mocht daar zichzelf zijn, en dat maakte alles anders. Nu is hij zelfs een voorbeeld voor andere kinderen daar. Ik heb veel verdriet gehad, omdat je toch een bepaald beeld hebt van hoe je kind zal opgroeien. De toekomst is nog steeds onzeker: zal hij zich later zelfstandig redden of altijd hulp nodig hebben? Dat weet niemand. Maar ik heb geleerd om dat los te laten en te kijken naar wat hij nú nodig heeft. En dat is: een veilige omgeving, begrip, en de kans om zich in zijn eigen tempo te ontwikkelen. Het contact met hem is zoveel beter geworden sinds wij hem beter begrijpen en hij zich veilig voelt. Hij heeft nog steeds zijn eigen wereld, en dat is helemaal oké. Stap voor stap helpen we hem die wat groter te maken, maar altijd op een manier die haalbaar is voor hém

Hier een dochter met autisme. 3,5 jaar nu. Is pas gestart op een ODC. Moet zeggen dat het voor nu echt teveel is voor haar. Na 1 dag op de ODC is ze 2 dagen overstuur. Ze praat nog steeds niet. Alleen losse woorden.

Zoontje van net 4. Begon met 2,5 jaar met zingen en losse woorden waar zijn interesse lag ( niet om te communiceren ) daarna veel zinnen uit filmpjes nazeggen. Nu met 4 wel functionele woorden en wat meer taalbegrip, maar nog steeds geen gesprekje mogelijk of het reageren op vragen ook nog niet

Krijgt je kindje hulp bij de taalachterstand? Heb je hoop dat het goed komt? Bij mij overheerst er een angst dat ze nooit echt gaat leren praten ofzo. Maar ik ben een pessimistisch mens en kan nooit dingen positief zien. Ik zie mn kind wel progressie maken. Maar heel langzaam.

Nee logopedie had geen zin, hij luisterde niet en luisterde niet. Ik heb die angst ook, maar moet hoop houden. Bij autisme is zoveel bekend van spraak die later opgang komt

Verdiep je eens in PRT methodiek om te werken aan communicatie. Geeft zo veel mooie resultaten voor kinderen met autisme die (nog) niet praten

Had de logopedist ervaring met jonge, niet sprekende kindjes met autisme. Ik heb zelf veel met deze kindjes gewerkt en kan me niet voorstellen dat logopedie geen zin heeft! Ik denk dat het juist heel helpend kan zijn.

Ik ben zelf logopedist trouwens, vandaar mijn vraag :)

Ik herken het. Hier gestopt met logopedie omdat ze niet eens meedeed met floorplay. Ze maakte geen oogcontact en wou alleen maar met het materiaal spelen. En de afspraak was zodanig kort dat het geen zin had. Tegen de tijd dat mn kind haar aankeek moesten we al weg. Gewoon ronduit slecht. Maar nu is ze pas gestart op de odc en ik ben benieuwd hoe dat gaat.. met alles onder één dak.

Snap ik, ik ben bij drie verschillende geweest . Allemaal zeggen ze dat ze wel gewend zijn aan kinderen die hun eigen gang gaan en niet aan een tafeltje gaan zitten en er wel ervaring mee hadden. Maar als je kind alleen maar zijn eigen gang gaat met het speelgoed wat er staat, zie dan maar eens aan te sluiten ..

Ik denk soms dat er teveel speelgoed staat , teveel afleiding is en ik miste wel de PRT manier bij de logopediste

Makkelijk is het zeker niet, dat kan ik beamen. Zelf werkte ik op een ASS behandelgroep met veel niet sprekende kindjes. Ik hou ervan dan toch de ingang te vinden. Zelfs als een kindje volledig zijn eigen gang gaat, is er altijd wel een mogelijkheid tot aansluiten. Ken je de Hanen methode? Dat is een oudercursus! Die kan ook interessant zijn

Ik ben het eens op gaan zoeken dat PRT…ik werk zelf op school ook met kinderen met ASS. En PRT is meer een gedragstherapie, dus vandaar dat er niet veel logopedisten zijn dit dit kunnen. Voor logopedisten zijn er hele andere cursussen om kinderen, zoals je zoontje, te helpen. Ik zou zeggen dat de logopedisten die jullie hebben gehad dan niet gespecialiseerd waren in ASS.

Door PRT is mijn zoontje gaan praten. Dus bijvoorbeeld bellen blazen en hij moest eerst blazen zeggen of oogcontact maken. De logopediste probeerde meer aan de sluiten bij zijn dieren spel. Maar die wilde hij lekker zelf spelen. Dus dat bedoel ik met de PRT manier. Hoe vind je een logopedist die gespecialiseerd is in ass? Die zitten meestal op behandelgroepen? Staat op hun site bij allemaal dat ze gespecialiseerd zijn in helemaal niet pratende kinderen.. en bovendien sta je ellenlang op de wachtlijst en als je dan weer opzoek gaat naar een ander begint die wachtlijst opnieuw . Hanenprogramma hebben wij gedaan idd ! Ik kan zelf zeker wel manieren vinden om aan te sluiten en taal uit te lokken. Ik geloof zeker dat er verschil zit in specialisaties etc. Maar iemand vinden is een ander verhaal ..

En Oja ! Als ik aangaf dat mijn zoontje naar mijn idee een gestalte taalontwikkeling heeft , dan hoorde ze die term voor het eerst ook. Ik wil ze niet onder uit halen, want ze deden ontzettend hun best en zijn hartstikke kundig . Alleen meer kennis over autisme zou idd wel handig zijn .