Wat geven jullie voor het rapport/portfolio?

Niets, want ik vind niet dat resultaten zo jong al beloond moeten worden. Naar mijn mening moet de focus op inzet, voortgang, plezier etc liggen. Ik kreeg vroeger ook geld voor mijn rapporten, maar ik wil deze traditie niet doorzetten. Het was waarschijnlijk ook best confronterend dat ik altijd prima gemiddelde rapporten had en mijn broertje die moeilijk mee kon komen alles matig had. Dat wil ik mijn kinderen niet aan doen. Persoonlijk vind ik het ouderwets om dit nu nog te doen, maar ik heb eigenlijk geen idee of het nu nog gebruikelijk is

Wij doen meestal een (klein) spelletje waar beide kids iets aan hebben 😊

Gewoon een vraagje uit nieuwsgierigheid: kregen jullie - ondanks verschillende resultaten - dan niet dezelfde beloning?

Kreeg jouw broertje dan ook minder, omdat zijn rapport matiger was dan dat van jou of ging dat niet zover? Anders is dat wel heftig Overigens denk ik dat basisschoolkinderen zich nog niet heel erg bewust zijn van hun eigen resultaten om een kleinigheidje als een echte beloning te zien. In de zin dat het prestatiedruk of dergelijke gaat geven. Ik was heel trots als ik van mijn oma €5 euro kreeg voor mijn rapport. Ik ging er altijd al vanuit dat ik die €5 kreeg en was mij totaal niet bewust dat daar de resultaten afhankelijk van zouden kunnen zijn. Ik had het wrs hoe dan ook gekregen. Soms zijn dingen ook gewoon onschuldig als je het niet te groot maakt of het daadwerkelijk laat afhangen van hoe goed je kindje heeft gescoord. Antwoord TS: ik weet niet wat ik zou geven, want mijn dochter zit nog niet op school, maar ik denk dat ik haar wat kleins zou laten uitzoeken.

Jawel dat denk ik wel hoor, maar ik kan me goed voorstellen dat de generatie boven ons goede rapporten meer complimenteerde dan matige en kinderen voelen dat ook wel aan

Nee ik neem aan dat we wel hetzelfde kregen en ik ben het ook wel eens met wat je zegt over die bedragen dat ze waarschijnlijk niet resultaat afhankelijk zijn. Toch wil ik er alles aan doen om hier heel neutraal over te blijven en prestaties en beloningen altijd gescheiden te houden. De school waar mijn kinderen naar toe gaan werken ook niet concreet met cijfers. Als ouders kun je ze wel opvragen enzo, maar naar de kinderen toe benoemen ze alleen het proces. Het eerste rapport moet nog komen dus ik weet überhaupt niet hoe dat er bij ons precies uit zal zien

Trots. Geen kadootjes of geld.

Opas en omas geven een (voorlees)boek. Of spel.

Ik heb het niet voor het rapport gegeven dit keer, maar onze zoon (7) had deze week de iep toetsen. Hij wilde al een tijdje graag een Roblox kaart, had gezegd dat hij dat dit weekend zou krijgen als hij deze week goed z’n best heeft gedaan om de toetsen in te vullen. Vorig jaar nam hij het niet serieus en nu dit jaar is het hem gelukt om alles in te vullen. Dus dat vind ik wel een beloning waard 🥰 dan kijken we dus indd niet naar hoeveel hij goed heeft (weten we nog niet), maar wel of hij het serieus heeft genomen en zijn best heeft gedaan :) Van zn opa/oma krijgt hij altijd wat geld. Hij laat altijd heel trots zn rapport zien aan ze.

Niks!

Ik lees hier veel over dat rapporten zo resultaatgericht zijn. Dat ben ik helemaal eens. Mijn dochter gaat naar een Montessorischool en daar is echt een focus op het proces. De groei van het kind. Je krijgt dan een verslag waarin mooi gedetailleerd opgetypt staat op welke manieren je kind zich heeft laten zien en is gegroeid. Echt een plezier om te lezen. Ik weet dat mijn dochter het sowieso goed doet op school. Iedereen is stapel op haar, ze is heel lief, behulpzaam en zorgzaam. Dus we gaan gewoon maar een leuk kindercafé en dan mag ze een pannenkoekje ofzo eten. Verder vind ik het niet iets om geld mee op te halen bij familie ofzo. Las ik hier ook en ja, dat deed ik vroeger ook, maar is dat niet eigenlijk heel gek?

Niets qua geld of cadeaus. Alleen vertellen hoe trots we zijn en een gesprekje hebben over wat ze er zelf van vindt. Hooguit een ijsje halen of dat ze mag kiezen wat we eten. Ze laat graag het rapport aan de opa's en oma's zien. Mijn ouders geven altijd 2 euro. Mijn schoonouders niets. Ben zelf ook opgegroeid met dat ik altijd geld kreeg van familie voor mijn rapport. Maar ik vind dat eigenlijk heel gek.

Heel herkenbaar allemaal en interessant topic zo. Zijn er ook ouders die niet willen dat opas en oma's geld gaan geven en hoe pak je dat dan aan? Zeg je dat gewoon? Mijn ouders gaan zeker geld willen geven omdat dat zo 'hoort'

Vraag of ze een leesboekje willen geven, of iets anders leerzaams, wat bij school past. En of ze niet willen zeggen 'voor je goede cijfers', maar simpelweg omdat je werkhouding op school prima is.

Ja maar dat wil ik eigenlijk ook niet 😬 gewoon niks

Vind ik ook! Altijd fijn om wat nieuwe inzichten te verkrijgen over dingen waar je zelf nog niet zo kritisch over hebt nagedacht, puur omdat je zelf ergens een goede herinnering aan hebt gehad. Ik heb een vraagje voor ieder die hun kind niks geven. Zijn jullie niet “bang” dat je kind op school hoort dat andere kindjes wel wat krijgen en op die manier denken dat zij het niet goed genoeg hebben gedaan om wat te krijgen?

Ene opa en oma geven 2 euro, met de andere opa en oma mogen ze in de boekenwinkel een boekje kiezen. Wij geven vaak iets leuks met elkaar, een ijsje halen ofzo, of een gezamenlijke activiteit op zaterdagmiddag.

Wij gaan waarschijnlijk niet het rapport belonen, maar het feit dat ze weer een schooljaar achter de rug hebben en hun best hebben gedaan. En dan bijvoorbeeld gezellig een dagje weg met het gezin, of ze mogen (samen) iets uitzoeken, maar dat weten we nog niet, zo ver is het voor ons nog niet 😋. Waarom ik eigenlijk niet specifiek het rapport wil belonen, en dit ook zo naar hun wil benoemen, is omdat ik denk dat intrinsieke motivatie bij kinderen wordt aangewakkerd door hun inspanning te belonen, en niet hun resultaten. Zelf was ik vroeger bijvoorbeeld vreselijk in rekenen en haalde ik lage cijfers, maar mijn ouders zagen hoe hard ik ervoor werkte het toch met de hakken over de sloot te halen. Dus werd mijn inspanning wel beloond, wat me ertoe aanzette mijn best te blijven doen ipv op te geven. Tevens vind ik het lastig uit te leggen dat je een rapport met alleen maar 10en dezelfde beloning geeft als een rapport met alleen maar 5en. Het kind met de hoge cijfers kan zich dan gaan afvragen waarom hij/zij zo zijn best doet, terwijl broer of zus met mindere cijfers dezelfde beloning krijgt. Dit willen we proberen te vermijden 🤗

Gebeurt gelukkig ook in het regulier onderwijs. Het portfolio van mijn zoontje bestaat zometeen uit een verhaal over hoe hij is gegroeid als kind zijnde en hoe hij is in de klas), een tekening, een knutselwerk en een kaart met getallen en kleuren waarbij je ziet welke kleuren en getallen hij kent, maar waar geen goed of fout in is (en ook niet valt te herleiden). Leuk idee om te doen na het portfolio.

Al een paar leuke ideeën gelezen 😄 Net als dat het bij mij vroeger ging gaat het niet om het resultaat, maar het proces. Ik heb er hele goede herinneringen aan dat ik soms echt als een stekker baalde van een cijfer op mijn rapport, maar bij het laten zien van mijn rapport werd verteld dat ik mijn best had gedaan en je niet overal even goed in hoeft te zijn. De beloning voelde nooit echt als een beloning, maar meer als een je hebt weer een stukje school afgerond en heb ik nooit gekoppeld aan wat ik daadwerkelijk presteerde. Dat wil ik graag doorgeven aan mijn kinderen.